| 1 |
البرامج التعليمية متنوعة |
|
|
|
| 2 |
البرامج التعليمية تتوافق مع رسالة الجامعة |
|
|
|
| 3 |
البرامج التعليمية تلبي احتياجات المجتمع |
|
|
|
| 4 |
أنماط التعليم بالجامعة ملائمة لنوعية البرامج المقدمة |
|
|
|
| 5 |
للجامعة آليات لضمان ملاءمة البرامج التعليمية لمتطلبات سوق العمل |
|
|
|
| 6 |
للجامعة سياسة وآليات لاستحداث برامج جديدة |
|
|
|
| 7 |
للجامعة سياسة وآليات لتطوير البرامج القائمة |
|
|
|
| 8 |
للجامعة سياسة وآليات لإلغاء البرامج القائمة وغير مفعلة |
|
|
|
| 9 |
للجامعة ضوابط وإجراءات محددة لمراجعة اللوائح وتعديلها في المؤسسات التابعة |
|
|
|
| 10 |
للجامعة اليات فاعلة لمتابعة التزام مؤسستها التابعة بتوصيف البرامج |
|
|
|
| 11 |
للجامعة اليات فاعلة لمتابعة التزام مؤسستها التابعة بمراجعة البرامج دوريا |
|
|
|
| 12 |
للجامعة استراتيجية للتدريس والتعلم |
|
|
|
| 13 |
للجامعة استراتيجية للتدريس والتعلم تدعم التعلم الذاتي |
|
|
|
| 14 |
للجامعة استراتيجية للتدريس والتعلم تدعم اكتساب مهارات التوظف لدى الطلاب |
|
|
|
| 15 |
لدى الجامعة وعي بأهمية الابتكار و وخطوات جادة لدعمه |
|
|
|
| 16 |
لدى الجامعة وعي بأهمية ريادة الأعمال وخطوات جادة لدعمه |
|
|
|
| 17 |
للجامعة موارد مادية للتعلم متنوعة وملائمة لمتطلبات البرامج وأعداد الدارسين |
|
|
|
| 18 |
للجامعة موارد مادية للتعلم متنوعة وملائمة لأعداد الدارسين |
|
|
|
| 19 |
لدى مؤسسات الجامعة ضوابط وأدوات لضمان عدالة وموضوعية تقييم الطلاب |
|
|
|
| 20 |
لدى كليات الجامعة قواعد التعامل مع تظلمات الطلاب من نتائج الامتحان موثقة |
|
|
|
| 21 |
لدى كليات الجامعة قواعد التعامل مع تظلمات الطلاب من نتائج الامتحان معلنة |
|
|
|
| 22 |
يوجد لدى الجامعة آليات لمراقبة تطبيق قواعد التعامل مع تظلمات الطلاب من نتائج الامتحان بالكليات |
|
|
|
| 23 |
نتائج تقويم الطلاب يستفاد منها في صنع القرار |
|
|
|
| 24 |
توجد بالجامعة ضوابط لضمان تأمين منظومة استصدار الشهادات |
|
|
|
| 25 |
مجلس شئون التعليم والطلاب فاعل في تعزيز نوعية التعليم وتطويره في المرحلة الجامعية الاولى |
|
|
|
| 26 |
للجامعة مؤشرات وأدوات لقياس الفاعلية التعليمية لبرامجها |
|
|
|